Onderwijsminister Dirk Currie reageerde gisteren op het tekort aan leerkrachten tijdens het persmoment van de wekelijkse Raad van Ministers. Tekort aan leerkrachten is een zorgpunt, erkende minister Currie. Er zijn tekorten op bepaalde scholen, met name in de vakken Nederlands, wiskunde en natuurkunde. Hij bevestigde dat hij gisteren nog voor de aantrekking van twee aardrijkskunde leerkrachten heeft getekend, een vak waar ook een tekort aan is. Hij benadrukte dat het ministerie naar oplossingen zoekt en zei daarbij: “we zoeken naar oplossingen hoe we dit kunnen overbruggen.”
Als mogelijke oplossing waarnaar wordt gekeken volgens Currie, is digitalisering, zodat leerkrachten op meerdere plaatsen kunnen worden ingezet. Hiervoor moet de infrastructuur wel op orde zijn. Hij gaf aan dat eerder is bekendgemaakt dat de regering financiële middelen heeft vrijgemaakt voor drie prioriteitsgebieden: onderwijs, gezondheidszorg en digitalisering. Het ministerie van Onderwijs zal hiervan ook gebruikmaken.
De leerlingen hebben intussen een grote achterstand opgebouwd vanaf oktober op de scholen waar een tekort aan leerkrachten is, waardoor zij bepaalde vakken niet hebben kunnen volgen. De bewindsman zei dat het besluit echter nooit in het nadeel van leerlingen aan het eind van het schooljaar zal zijn. Het gaat om enkele scholen, en er zal maatwerk worden opgesteld om ervoor te zorgen dat iedere leerling de benodigde begeleiding krijgt.
