Onderwijsminister Dirk Currie zei op Radio ABC dat het tweede deel van het onderwijscongres van 8 tot en met 10 juni zal plaatsvinden. Er is al een eerste deel van het congres gehouden, dat door de minister werd omschreven als een eenrichtingsverkeer, waarbij buitenlandse sprekers presentaties gaven over hoe in hun land onderwijsvernieuwingen worden toegepast.
De bedoeling hiervan is om te bekijken wat daarvan toepasbaar is in Suriname, of wat eventueel, al dan niet aangepast, kan worden overgenomen. Het congres van 8 tot en met 10 juni moet deze informatie als input gebruiken voor de discussie over waar het ministerie naartoe wil, waarbij met een breed draagvlak gewerkt zal worden, benadrukte hij.
Het ministerie is reeds begonnen met het voeren van gesprekken met verschillende groepen en heeft hen gevraagd position papers te schrijven. Daarin moeten zij vanuit hun eigen perspectief aangeven welke noodzakelijke aanpassingen in het onderwijs nodig zijn. Dit geldt onder andere voor onderwijsbonden en jongerengroepen.
Volgens Currie is de bedoeling van het congres om veel discussie tot stand te brengen en verschillende meningen vast te leggen.
Een zeer belangrijke groep daarin is het onderwijsveld, de leerkrachten. Zij vormen de belangrijkste categorie en zullen als eersten in training worden genomen voor elke onderwijsvernieuwing die zal worden ingevoerd, aldus de minister.
